Марксизм-ленинизм - мощное идейное оружие в борьбе за коммунизм

Этот план-проспект доклада был составлен Д.Т. Шепиловым для выступления на Всесоюзном совещании заведующих кафедрами марксизма-ленинизма и философии, состоявшемся в Москве 8—15 июля 1949 г. Однако выступление не состоялось. Вероятно, это было связано с тем, что именно в дни, когда проходило совещание, было принято постановление Политбюро ЦК ВКП(б), предопределившее увольнение Шепилова с должности заведующего Агитпропом ЦК. На Всесоюзном совещании выступил министр высшего образования СССР С.В. Кафтанов, доклад которого в виде статьи был опубликован в журнале «Большевик» (1949. № 12). Краткий обзор материалов совещания - в журнале «Вопросы философии» (1949. № 1).

ПЛАН ДОКЛАДА:

I. Мы идем к коммунизму.

Политика большевистской партии — политика строительства коммунизма в нашей стране.

Больше внимания пропаганде идей и ростков коммунизма в СССР. Разбить взгляд о коммунизме как о чем-то весьма отдаленном.

Марксизм-ленинизм — мощное идейное оружие в борьбе за победу коммунизма. О роли и значении марксистско-ленинской теории. 70-летие И.В. Сталина. Значение Сочинений Ленина и Сталина в воспитании строителей коммунизма.

II. Борьба двух лагерей — антиимпериалистического и империалистического в области идеологии. Задачи кафедр общественных наук в разоблачении современной идеологии англо-американского империализма.

Воспитывать в наших кадрах ненависть к капитализму, к фальшивой буржуазной демократии, к растленной буржуазной культуре и в особенности к так называемому «американизму».

Правильно освещать положение в лагере империализма, ход революционного движения в капиталистических странах и внешнюю политику Советского Союза. (Раскритиковать попытки некоторых наших преподавателей и научных работников обойти вопрос о противоречиях внутри империалистического лагеря.)

Показать рост сил антиимпериалистического [лагеря], возглавляемого Советским Союзом. Все дороги ведут к коммунизму.

О наших интернациональных обязанностях и о воспитании наших кадров в духе ленинско-сталинского пролетарского интернационализма.

III. Задачи кафедр общественных наук в деле патриотического воспитания кадров.

Советский патриотизм — великая движущая сила развития Советского общества к коммунизму. Из чего складывается советская национальная гордость?

Воспитывать любовь к большевистской партии и советской государственности. За умелый показ наших преимуществ и великих достижений советского общественного и государственного строя, советской культуры. Против низкопоклонства и космополитизма, за патриотическое изложение курсов марксизма-ленинизма, марксистской философии, политической экономии. О нашем отношении к прошлому народов СССР. Роль и значение истории СССР в патриотическом воспитании кадров.

За разоблачение националистических извращений в исторической науке.

IV. Выше идейно-политический уровень преподавания марксизма-ленинизма.

Усилить большевистскую партийность в преподавании общественных наук и непримиримость ко всякого рода идеологическим извращениям.

Постановления ЦК ВКП(б) и указания товарища Сталина по [идеологическим?] вопросам, уроки философской дискуссии и т.д. Борьба против буржуазного объективизма.

О некоторых извращениях в вопросах марксистско-ленинской теории в практике преподавания общественных наук и партийной пропаганды за по-следние два года:

— в области марксизма-ленинизма
— — " — философии
— — " — политической экономии
— — " — исторических наук.

Главные причины, отрицательно сказывающиеся на идейно-политическом уровне преподавания марксистско-ленинской теории. Отсутствие в об-ласти научной разработки актуальных вопросов общественных наук.

О научной эрудии и стиле работы профессоров и преподавателей марксизма-ленинизма.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Заботы ЦК партии и товарища Сталина о кадрах преподавателей общественных наук. За новый подъем в пропаганде великих идей марксизма-ленинизма.